Рольова гра на уроках англійської мови як елемент комунікативного та особистісно-орієнтованого підходів до вивчення іноземної мови


Придбати:23.70 грн.*

Ціна "Знижена". (Для України )

SMS: завантажити матеріал, 30грн.


з урахуванням ПДВ Додатково утримується збір в Пенсійний фонд у розмірі 7,5% від вартості послуги з урахуванням ПДВ
 online для України

SMS: скачать материал 

 online для Российской Федерации

Зміст :

План
Вступ ..............................................................................................................3
1.Місце рольової гри в методиці викладання англійської мови ..........8
2.Основні етапи підготовки до проведення рольових ігор. Класифікація
рольових ігор.................................................................................................17
3.Використання рольових ігор у підручниках Project ..........................24
Висновки........................................................................................................30
Бібліографія....................................................................................................31
Додатки..........................................................................................................36

Список використаних джерел :

Бібліографія:

1. Brumfit C. Communicative Methodology in Language Teaching.- Cambridge: Cambridge University Press, 1984.- 203p.
2. Christensen J.A., Stephen G. Ham, Marilyn V. Kemp, and others. Building English Skills.-McDougal,Littell & Company, 1985.-243p.
3. Aoki E. M. , Flood J., Hoffman J.V. and others Just Past the Possible : Teacher's Planning Guide .- New York: Macmillian / McGraw-Hill School Publishing Company, 1993.- 80p.
4. Glazer J.I., Gurney W.III Introduction to Children's Literature .- New York: McGraw- Hill, 1979.- 236p.
5. Наmаmdjіаn Sh. Play and Learn English .-М.:Освіта,1978.-223с.
6. Livingstone C. Role Play in Language Learning / Предисл. і прил. Н.И.Гез. - М.: Вища школа, 1998.- 127с.
7. Atwater M., Baptiste P., Daniel L.and others. Forces at Work:Teacher's Planning Guide.-MacMillian / McGraw Hill School Publishing Company, 1993.-54p.
8. Villiers S. Sharing Our Understandings of the "Communicative Method" //Іноземні мови в школі .-2000.- № 3.- C.21-24
9. Stepanova I. It's time to play // English .- 2001.- № 11C.
10. Hutchinson T. Project English 1.- Oxford University Press, 1998.- 105p.
11. Hutchinson T. Project English 2.- Oxford University Press, 1998.- 112p.
12. Hutchinson T. Project English 1. Teacher's book.- Oxford University Press, 1998.- 277p.
13. Hutchinson T. Project English 2. Teacher's book.- Oxford University Press, 1998.- 271p.
14. Virginia A. Arnold, Carl B. Smith Doorways : Teacher's Edition . - New York : Macmillian Publishing Company ,1989.- 608p.
15. Widdowson H.C. Aspects of Language Teaching .- Oxford: Oxford University Press,1990.- 154p.
16. Sutherland Z., Dianne L. Monson , Arbuthnot M.H. Children and Books .- Glenview, I L: Scott, Foresman and Company,1981.- 315p.
17. Азовська Н.А. Англійська в іграх // Позакласний час.- 1998.- № 18.- С.20-21
18. Активні методи навчання у викладанні іноземної мови: Посібник для викладачів іноземних мов вузів / Під ред. Бельтюковой .- Томськ : У Томського ун-та,1999.- 158с.
19. Ариян М.А. Варіанти ситуативних ролей для середньої школи // Іноземні мови в школі.-1986.-№6.-С.17-20
20. Бондар С.О., Висоцька Л.Л., Гавриленко Н.П. Творчий пошук (за ред.К.І.Онищенко).-К.: Рад.школа,1982.-72с.
21. Бочарова Л.Н. Ігри на уроках англійської мови на початковій і середній ступіні навчання // Іноземні мови в школі .- 1996.- № 3. - С.50-55
22. Бутз М. Робота в групах: Вибрані статті.-Варшава,1994.-20с.
23. Виготський Л.С. Педагогічна психологія.- М.: Педагогіка,1991.-480с.
24. Вишневський О.І. Робота в парах на уроках англійської мови: Посібник для вчителя: (4-5- ті кл.).- К.: Радянська школа, 1987.- 143с.
25. Вишневський О.І. Діяльність учнів на уроці іноземної мови: Посібник для вчителів.- К.: Радянська школа,1989.- 224с.
26. Гапонова С.В. Сучасні методи викладання іноземних мов за рубежем ( англ. мова) // Іноземні мови .- 1998.- № 1.-C.24-31
27. Гаркуша В.В. Формування навичок спілкування і комунікативних здібностей у процесі особистісно-орієнтованого навчання усного іноземного мовлення. Автореферат.- НДІ психології України -К.,1992
28. Гашкова В.П. Рольові ігри і завдання на уроці англійської мови в IV класі // Іноземні мови в школі.- 1986.-№5.-С.53-56
29. Глечиків В.И. Ігри на заняттях англійською мовою // Іноземні мови в школі.- 1993- № 2.- С.26-28
30. Дворжецька М.П., Павлюк М.В. Навчання спонтанного англійського ділового мовлення за допомогою рольової гри в старших класах середньої школи // Методика викладання іноземних мов: Науково- методичний збірник . Вип.20.- К.: Освіта , 1992.- С.40-45
31. Денисенко М. Принципи комунікативно- орієнтованого навчання : ( На прикладі вивчення англійської мови ) // English.- 2002.- № 25.-С. 37
32. Державна національна програма "Освіта" Україна ХХІ століття.- К.:Райдуга, 1994.- 61с.
33. Єрмоленко Л.П. Комунікативний підхід до навчання англійської мови в середній школі // Іноземні мови.- 2002.- № 3.- C.10-11
34. Житник Б. Основи сучасного навчання.Вкладка // Завуч.-2002.-№1.-С.1-8
35. Заремская С.И., Слободчиков А.А. Розвиток ініціативної мови учнів (на матеріалі англ. мови). Книга для вчителя.-М.:Освіта,1983.-127с.
36. Колесникова И.Е. Ігри на уроці англійської мови: 5 кл.: Посібник для вчителя. - Мн.: Нар. асвета, 1990.- 112с.
37. Ларіна Э. Ігрова вправа як ефективний засіб навчання іноземної мови в школі // Учитель.- 2001.- № 3 C.45
38. Лобанова В. Рольова гра на заняттях з англійської мови. // Рідна школа.- 2002.- №10.- С.51-52
39. Манилова Н.Я. Гра на уроці англійської мови: З досвіду роботи школи.// Іноземні мови в школі.- 1997.- № 1.- С.25-26
40. Маргулис Е.Д. Колективна діяльність учнів.Проблеми навчання:(Учбово-метод. посібник).К.:Вища шк.-1990.-135с.
41. Медведєва О.И. Творчість учителя на уроках англійської мови. - М.,1992.-C.102
42. Методика викладання іноземних мов у середніх навчальних закладах:Підручник/Кол.авторів під керівн.С.Ю.Ніколаєвої.- К.:Ленвіт,2002.- 328с.
43. Мильруд Р.П. Організація рольової гри на уроці // Іноземні мови в школі.-1987.-№3.-С.8-13
44. Ніколаєва С.Ю., Шерстюк О.М. Сучасні підходи до викладання іноземних мов // Іноземні мови.- 2002.- № 1.-C.39-46
45. Носаченко І. Системний підхід до використання рольових ігор у навчанні // Неперервна професійна освіта: Теорія і практика.-2002.-№2.-С.107-111

Код матеріалу (ID)
62661
Цей номер ми використовуємо для того щоб швидко знайти матеріал по архіву. В багатьох випадках під час спілкування з вами ми будемо просити назвати код матеріалу, а не назву.
В базі від
11 декабря 2009
Ми періодично доповнюємо наш архів. Ця дата вказує не те, коли ми почали публікувати матеріал на сайті.
Популярність

Кількість переглядів даної сторінки
Об'єм
36 стр.
Ми вказуємо кількість сторінок, на яких розміщений матеріал. У випадках, якщо матеріал знаходиться в декількох електроних файлах( doc, rtf, xls), ми вказуємо сумарну кількість.
Розділ
Педагогіка / Універсальна

* - Ціна актуальна для наступних видів оплати: банківскі платежі, електронні платіжні системи в Інтернет. При оплаті з допомогою SMS та мобільних переказів діють різні тарифи в залежності від розміру матеріалів (див. в посиланні на GSM операторів)

Вкажіть першу літеру для швидкого переходу:

А  Б  В  Г  Д  Е  З  І  К  Л  М  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Н