ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКА ИЛИ СТАРШЕКЛАСНИКА


Придбати:23.70 грн.*

Ціна "Знижена". (Для України )

SMS: завантажити матеріал, 30грн.


з урахуванням ПДВ Додатково утримується збір в Пенсійний фонд у розмірі 7,5% від вартості послуги з урахуванням ПДВ
 online для України

SMS: скачать материал 

 online для Российской Федерации

Зміст :

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3
1. СУЩНОСТЬ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА В ВОСПИТАНИИ…..5
2. СУЩЕСТВЕННЫЕ ПРИЗНАКИ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПОДХОДА К ШКОЛЬНИКАМ…………………………………………………………………11
3. ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПОДХОД КАК СРЕДСТВО ВОЗБУЖДЕНИЕ ИНТЕРЕСА К ИЗУЧАЕМОМУ ПРЕДМЕТУ…………………………………16
4. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ…………………………………………………...19
4.1.Возможности повышения эффективности индивидуальной роботы учащихся…………………………………………………………………………19
4.2. Сводная таблица первоочередных мер и заданий для реализации индивидуального подхода……………………………………………………..24
ВЫВОДЫ………………………………………………………………………..28
ЛИТЕРАТУРА…………………………………………………………………..29

Список використаних джерел :

ЛИТЕРАТУРА

1. Би Бад Г.М. Педагогическая антропология. УРАО, 2003
2. Гагаев А.Д. Русские философо-педагогические учения. М. Русское слово, 2002.-463 с.
3. Гарадецкий М.В. Організация навчального процессу в школі .Х. Ранок: Вести.-2003.-138 с.
4. Гершцкий Б.Б. Философия образования для XXI века М. Пед. Общество России, 2002.-511 с.
5. Гусинський Э.Н. Введение в философию образование. М. Логос, 2003.-201 с.
6. Венгер Л. А., Венгер А. Л. Домашняя школа мышления. — М., 1985.
7. Житнік Б.О. Актуалізація особисто оринтованного навчання .- Х. Торсінг, 2001.- 70 с.
8. Заботясь о повышении эффективности групповой и индивидуальной работы. Школа, 2000 № 3.
9. Индивидуализация обучения в школе М., Педагогика , 1975.
10. Коза А.А. До питання індивідуального виховання // Вопросы психологии.— 2006.—№6.-5-8
11. Кенінь Г. Теорія і практика виховання у західно-європейських странах початок XIX - кінець XX века. Дрогобич.-2004- 130 с.
12. Кловак Г.Г. Основи педагогічного дослідження Навч. пос. Чернігів, 2005.-259 с.
13. Кожара Система педагогичной режесуры. СПб.-СПб ГПУ, 2003 –247 с.
14.Левин Б.Е. «Что? Где? Когда?» для «Чайников». — Донецк, 1999.
15.Локарєва Г.В. Теорія та методика діагностики научення. Запоріжжя.- ЗНУ.- 2006-140 с.
16.Максанова В.И. –Педагогогическая психология. Курси, УРАО, 2003 -123 с.
17.Методологичные проблемы современной педагогичной науки и практики.-Челябинск. ГГПИ, 1988.-143 с.
18.Научук М.М. Великий універсальний довідник. Я вчусь вчитися. Тернополь, 2006.-239 с.
19.Педагогические тесты. Днепропетровск, 2005.-63 с.
20.Рабинский Е.С. Индивидуальный подход в программе обучения в школе М., Педагогика , 1975.
21.Растрігіна А.М. Педагогіка свободи. Кіровоград, АТС.- 2002-280 с.
22.Степаненко А.А. Философия и методика образования М.:МПС, 2003.-316.
23.Тамбовский О.Ю. Школа и игра. Педагогика, 2001 - С.-24-28
24.Уит Ингре Индивидуальное и дифференциальное обучение М. Прогресс.1990
25.Школа XXI століття. Творча співпраця учителя та учня/ Збірник науково-практичних методик. В.,2003
26.Щукина Г. И. Индивидуальное обучение М. Прогресс 1991
27. Юльченко О.М. Нова педагогіка. Педагогика, 2001 - С.-24-28

Код матеріалу (ID)
12811
Цей номер ми використовуємо для того щоб швидко знайти матеріал по архіву. В багатьох випадках під час спілкування з вами ми будемо просити назвати код матеріалу, а не назву.
В базі від
11 декабря 2009
Ми періодично доповнюємо наш архів. Ця дата вказує не те, коли ми почали публікувати матеріал на сайті.
Популярність

Кількість переглядів даної сторінки
Об'єм
30 стр.
Ми вказуємо кількість сторінок, на яких розміщений матеріал. У випадках, якщо матеріал знаходиться в декількох електроних файлах( doc, rtf, xls), ми вказуємо сумарну кількість.
Розділ
Педагогіка / Курсова

* - Ціна актуальна для наступних видів оплати: банківскі платежі, електронні платіжні системи в Інтернет. При оплаті з допомогою SMS та мобільних переказів діють різні тарифи в залежності від розміру матеріалів (див. в посиланні на GSM операторів)

Вкажіть першу літеру для швидкого переходу:

А  Б  В  Г  Д  Е  З  І  К  Л  М  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Н