Методика развития умения говорить на русском языке украиноязычных детей


Придбати:23.70 грн.*

Ціна "Знижена". (Для України )

SMS: завантажити матеріал, 30грн.


з урахуванням ПДВ Додатково утримується збір в Пенсійний фонд у розмірі 7,5% від вартості послуги з урахуванням ПДВ
 online для України

SMS: скачать материал 

 online для Российской Федерации

Зміст :

Содержание

Введение 3
Раздел 1. Теоретические аспекты обучения украиноязычных детей говорить на русском языке 5
1.1. Современное состояние русского языка в Украине 5
1.2. Как игры помогают детям изучать русский язык 13
1.3. Лексическая работа на уроках русского языка в классе с украиноязычным составом учащихся 15
Раздел 2. Методика развития умения говорить на русском языке украиноязычных детей 23
2.1. Экспериментальное исследование умения говорить на русском языке украиноязычных детей 23
2.2. Анализ результатов экспериментального исследования 28
Выводы 34
Список использованной литературы 36

Список використаних джерел :

Список использованной литературы

1. Айдарова Л.И. Психологические проблемы обучения младших школьников русскому языку.- М., 1978.
2. Баренцева Н.С. Возрастные особенности усвоения грамоты детьми 5-ти и 6-ти лет: Автореф. канд. дис.- М., 1978. - 23 с.
3. Выготский Л.С. Мышление и речь.- М., 1956. - 517 с.
4. Гайнбихнер Т.Н. Обогащение словарного запаса младших школьников на уроках русского языка в полиэтнических условиях Севера (на материале ономастической лексики): Дис. … канд. пед. наук. - М., 2003. - 250 с.
5. Городяненко В. Г. Национальные особенности языка Юго-восточного региона Украины // Соціокультурні аспекти становлення державності в Україні. Тези доповідей республіканської науково-практичної конференції (23-24 березня 1993 р.) Запоріжжя, 1993.-С.122-123.
6. Городяненко В. Г. Языковая ситуация на Украине // Социологические исследования.-1996.-№ 9.-С.107-113.
7. Городяненко В. Г. Языковая ситуация в сфере общения и образования на Украине. // Социология. Социальность. Современность. вып. 5. ч. І. Социальная сфера: состояние и тенденции развития. - М. : Союз, 1999 - с. 42 - 44.
8. Долопчев В. Опыт словаря неправильностей в русской разговорной речи (преимущественно в Южной России). - Одесса, 1886 и 1909.
9. Еременко О.И. Воспитание толерантного сознания в процессе обучения русскому языку // Начальная школа. - 2004. - №3 - С. 28 - 32.
10. Журова Л.Е. Формирование звукового анализа слов у детей дошкольного возраста: Автореф. канд. дис.- М., 1965.- 16 с.
11. Жуйков С.Ф. Психологические основы повышения эффективности обучения младших школьников родному языку.- М., 1979.- 184 с.
12. Запольская Е.Л. Развитие познавательного интереса школьников к русскому языку в процессе обучения в классах с украиноязычным составом: Дис. …канд. пед. наук. - Сургут. - 2006. - 242 с.
13. Зеленецкий К. О русском языке в Новороссийском крае. - Одесса, 1855.
14. Кулеша Ю.В. Формирование познавательного интереса к изучению русского языка в 5, 6, 7 классах общеобразовательной школы: Дис. … канд. пед. наук. - М., 2000. - 274 с.
15. Мечковская Н. Б. Русский язык в Одессе: Вчера, сегодня, завтра: [Рецензия: Степанов Є.М. Російське мовлення Одеси. Одеса: Одеський національний університет ім. I.I. Мечникова, 2004] // Russian Linguistics.-2006.-Vol. 30.- No. 2.- Р. 263.
16. Осмоловская И.М. Дифференциация обучения: за и против // Школьные технологии. - 2001. - № - 6. - С. 16 - 19.
17. Осмоловская И.М. Организация дифференцированного обучения в современной общеобразовательной школе. - М.: Изд-во "Ин-т практической психологии"; Воронеж: МОДЭК, 1998. - 160 с.
18. Петрова А.И. Система библиотечной работы по формированию национального самосознания будущих учителей: Дис. … канд. пед. наук. - Чебоксары, 2005. - 206 с.
19. Полякова А.В. Усвоение знаний и развитие младших школьников.- М., 1978.- 144 с.
20. Русские говоры Сумской области. Сумы, 1998. - 160 с
21. Русские говоры на Украине. Киев: Наукова думка, 1982. - 231 с.
22. Старжинская Н.С. Обучение дошкольников элементам орфографии на занятиях по грамоте: Автореф. канд. дис.- М., 1977.- 20 с.
23. Степанов, Є. М.: Російське мовлення Одеси: Монографія. За редакцією д-ра філол. наук, проф. Ю. О. Карпенка, Одеський національний університет ім. І. І. Мечнікова. Одеса: Астропринт, 2004. - 494 с.
24. Ткачева Л.Ф. Развитие осознанных фонематических обобщений и дифференциаций у дошкольников и младших школьников как основы усвоения фонетики, графики и орфографии. Автореф. канд. дис.- М., 1980.- 22 с.
25. Фомин А. И. Языковой вопрос в Украине: идеология, право, политика. Монография. Второе издание, дополненное. - Киев: Журнал "Радуга". - 264 с
26. Эльконин Д.Б. Размышления над проектом.- Коммунист, 1984, № 3, с. 58-66.
27. Экспериментальные учебники: С.Ф. Жуйков, Л.М. Зеленина, З.Г. Карлсен. Русский язык. I класс. - М., 1969; II класс. - М, 1972; III класс. - М., 1973.

Код матеріалу (ID)
62700
Цей номер ми використовуємо для того щоб швидко знайти матеріал по архіву. В багатьох випадках під час спілкування з вами ми будемо просити назвати код матеріалу, а не назву.
В базі від
11 декабря 2009
Ми періодично доповнюємо наш архів. Ця дата вказує не те, коли ми почали публікувати матеріал на сайті.
Популярність

Кількість переглядів даної сторінки
Об'єм
36 стр.
Ми вказуємо кількість сторінок, на яких розміщений матеріал. У випадках, якщо матеріал знаходиться в декількох електроних файлах( doc, rtf, xls), ми вказуємо сумарну кількість.
Розділ
Педагогіка / Універсальна

* - Ціна актуальна для наступних видів оплати: банківскі платежі, електронні платіжні системи в Інтернет. При оплаті з допомогою SMS та мобільних переказів діють різні тарифи в залежності від розміру матеріалів (див. в посиланні на GSM операторів)

Вкажіть першу літеру для швидкого переходу:

А  Б  В  Г  Д  Е  З  І  К  Л  М  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Н