Типи мислення


Придбати:23.70 грн.*

Ціна "Знижена". (Для України )

SMS: завантажити матеріал, 30грн.


з урахуванням ПДВ Додатково утримується збір в Пенсійний фонд у розмірі 7,5% від вартості послуги з урахуванням ПДВ
 online для України

SMS: скачать материал 

 online для Российской Федерации

Зміст :

Вступ 3
І. Проблема розвитку логічного мислення в теорії і практиці початкової школи 7
1.1. Загальна характеристика типів мислення. 7
1.2. Дидактичні умови використання системи нестандартних задач для розвитку логічного мислення 19
ІІ. Шляхи розвитку логічного мислення у процесі навчання 27
2.1. Методична система формування логічного мислення молодших школярів через систему нестандартних задач 27
2.2. Експериментальна перевірка ефективності укладеної методичної системи 33
Висновки 37
Список використаної літератури 38
Додатки 41

Список використаних джерел :

СПИСОК ВИКОРИСТАНОЇ ЛІТЕРАТУРИ
1. Альперович С.А. Активизация познавательной деятельности учащих-ся на уроке математики // Начальная школа.-1979.-№5.-с.30-33.
2. Артемов А.К. О развитии математического мышления // Начальная школа.-1979.-№5.-с.36-38.
3. Богданович М.В. Математичні задачі з логічним навантаженням // Початкова школа.-1979.-№6.-с.28-36.
4. Богданович М.В. Математичні задачі з логічним навантаженням // Початкова школа.-1977.-№4.-с.61-72.
5. Богданович М.В. Урок математики в початковій школі: Посібник для вчителя.-К.:Р.Ш., 1990.-с.192.
6. Богданович М.В. Методика розв’язання задач у початковій школі: Навчальний посібник.-3-е вид., перероб. і допов.-К.: Вища школа, 1990-с.183.
7. Богданович М.В. Математичні віночки: наук.-попул. кл. для мол. школ.-К.: Веселка, 1983ю-с.159.
8. Богданович М.В. Логічні прийоми формування понять // Початкова школа.-2004.-№2.-с.25-27.
9. Блехер Ф.Н. Дидактические игры и занимательные упражнения в 1 классе.-М.: Учпедгиз, 1953.
10. Гоп’юк Г.В. Нестандартні завдання з математики – засіб розвитку творчих здібностей // Початкова школа, 1991.-№12.
11. Головань Н.О. Вікові особливості дітей шестирічного віку та їх діаг-ностика (в кн. навчання: виховання шестирічних першокласників).-К.: Радянська школа, 1990.
12. Дашевська Л.П. Способи навчальної роботи для розвитку логічного мислення учнів // Початкова школа.-1987.№6.
13. Дашевська Л.П. Опанування способів розумової діяльності // Почат-кова школа.-1991.-№9.
14. Прозорова В.Е., Широких О.С., Иванова В.О. Веселые задачи // На-чальная школа.-1991.-№6.
15. Зак А.З. Задачи для развития логического мышления // Начальная школа.-1989.-№6.
16. Иванова А.В., Андрейченко Е.В. Задания по геометрии различной степени трудности // Начальная школа.-1991.-№1.
17. Ивин А.А. Искусство правильно мыслить: Кн. для учащихся.-М.: Просвещение, 1986.-с.224.
18. Ивин А.А. Строгий миф логики.-М.: Педагогика, 1988.
19. Истомина Н.Б., Лаврова Н.Н. Формирование логических умений в курсе математики // Начальная школа.-1990.-№2.-с.72-77.
20. Каппунович И.Я. Организация математическому мышлению мальчи-ков и девочек // Педагогика.-2001.-№10.-с.30.
21. Король Я.А., Чайка Н.М., Король Я.Р. Вдосконалення методики ро-боти над задачами геометричного змісту // Початкова школа.-1995.-№10-11.
22. Корсунська Н.П. Опорні схеми з математики // Початкова школа.-1995.-№10-11.
23. Лисанська Т.М., Бутівщенко Л.М. Вивчення особливостей мислення учнів // Початкова школа.-1988.-№4.
24. Люблинская А.А. Учителю о психологии младшего школьника: По-собие для учителя.-М.: Просвещение, 1977.
25. Моисеенко Н.О. Подумай и ответь // Начальная школа.-1991.-№6.
26. Моренова Н.А. Задания, способствующие воспитанию внимания на уроке математики // Начальная школа.-1984.-№4.-с.28-31.
27. Методичні вказівки до роботи з математики в 3 класі: Посібник для вчителя початкових класів.-К.: Радянська школа, 1973.
28. Національна доктрина розвитку освіти України в ХХІ столітті.
29. Нестандартні задачі з розв’язанням // Початкова освіта.-2004.-№8.-с.9-11.
30. Порохня С.К. Нестандартні уроки в початкових класах // Бібліотечка вчителя початкової школи.-2003.-№7.-с.68-71.
31. Поткова С.С. Развитие пространственного мышления на уроке мате-матики // Начальная школа.-1993.-№5.-с.26-30.
32. Русанов В.Н. Логические задачи на раскрашивание // Начальная шко-ла.-1991.-№6.
33. Середа П.П, Засоби підвищення ефективності уроку математики // Початкова школа.-1979.-№10.-с.43-50.
34. Зимакова З.И. Берегите огонек пытливости // Начальная школа.-1988.-№10.
35. Скворцова С.Н., Шевченко Т.П. Вчимося міркувати логічно // Почат-кова освіта.-2004.№26.-с.2.
36. Сухомлинський В.О. Вибрані твори в 5-ти томах.-Т.3.-К. Рідна шко-ла, 1977.
37. Царева С.Е. Нестандартные виды задач с математики // Начальная школа.-2004.-№4.-с.49-56.
38. Шишкарьова О.В.Активізація розумової діяльності учнів на уроках математики // Початкова школа.-1991.-№9.
39. Штабова Л.В. Вправи для тренування мислення молодших школярів // Початкова школа.-2003.-№5.-с.15-16.
40. Шулдик Г.О. Математичні задачі як засіб розвитку мислення школя-рів // Початкова школа.-1990._№6.
41. Эльконин О.Б. Избранные психолические труды.-М. Педагогика, 1989.-с.560.

Код матеріалу (ID)
1353
Цей номер ми використовуємо для того щоб швидко знайти матеріал по архіву. В багатьох випадках під час спілкування з вами ми будемо просити назвати код матеріалу, а не назву.
В базі від
11 декабря 2009
Ми періодично доповнюємо наш архів. Ця дата вказує не те, коли ми почали публікувати матеріал на сайті.
Популярність

Кількість переглядів даної сторінки
Об'єм
41 стр.
Ми вказуємо кількість сторінок, на яких розміщений матеріал. У випадках, якщо матеріал знаходиться в декількох електроних файлах( doc, rtf, xls), ми вказуємо сумарну кількість.
Розділ
Реклама / Дисертація

* - Ціна актуальна для наступних видів оплати: банківскі платежі, електронні платіжні системи в Інтернет. При оплаті з допомогою SMS та мобільних переказів діють різні тарифи в залежності від розміру матеріалів (див. в посиланні на GSM операторів)

Вкажіть першу літеру для швидкого переходу:

А  Б  В  Г  Д  Е  З  І  К  Л  М  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Н