Використання інтерактивних технологій на уроках рідної мови


Придбати:23.70 грн.*

Ціна "Знижена". (Для України )

SMS: завантажити матеріал, 30грн.


з урахуванням ПДВ Додатково утримується збір в Пенсійний фонд у розмірі 7,5% від вартості послуги з урахуванням ПДВ
 online для України

SMS: скачать материал 

 online для Российской Федерации

Зміст :

План
Вступ 2
Розділ 1. Теоретичні основи 3
1.1. Аналіз провідних дефініцій з досліджуваної проблеми 3
1.2.Урахування психологічних основ навчання мови (види уваги, пам’яті, моторика...) 6
1.3.Аналіз змісту чинних програм, підручників, посібників в аспекті досліджуваної теми 9
Висновки до розділу 1 13
Розділ 2. Методичні рекомендації для ефективної організації навчального процесу з рідної мови засобами інтерактивних технологій 14
2.1. Ефективні методи і прийоми навчання мови у формуванні інтерактивних навичок 14
2.2. Практичне застосування апробованих методів і прийомів у формуванні інтерактивних навичок 19
Висновки до розділу 2 28
Висновки 28
Джерела 30

Список використаних джерел :

Джерела

1. Андрєєва Н. Самостійна робота та елементи інтерактивної методики на уроках правознавства // Історія України. - 2005. - № 40. - C. 21-24
2. Бордовская Н. В. Педагогика: Учебник для вузов. СПб.: Питер, 2000. -299 с.
3. Вінглівськт Н. Елементи інтерактивної методики-кожному уроку ( система уроків за темою "Література середньовіччя" // "Тема. На допомогу вчителю зарубіжної літератури". - 2005. - № 3-4. - C. 149-162
4. Варшавська М. Методика використання елементів дискусії на інтерактивному уроці з історії // Історія України. - 2005. - № 43. - C. 14-17
5. Васютинський В. Психологія влади в інтерактивному дискурсі // "Ї". - 2003. - № 30. - C. 62-71
6. Вінглівськт Н.М. Елементи інтерактивної методики - кожному уроку. 8 клас.: Система уроків за темою: "Література Середньовіччя // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 2. - C. 44-49
7. Вінглівськт Н.М. Навчання у спілкуванні : З досвіду застосування інтерактивних методів на уроці літератури // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 1. - C. 20-22
8. Варзацька Л. Інтерактивні методи навчання: лінгводидактичні засади // Дивослово. - 2005. - № 2. - C. 5-19
9. Вольфовська Т. Визначення рівня сформованості інтерактивних умінь особистості на етапах соціалізації // Педагогіка і психологія. - 2003. - № 3-4. - C. 141-148
10. Вольфовська Т. Становлення інтерактивних умінь як психологічна проблема інтеграції особистості в суспільне життя // Педагогіка і психологія. - 2002. - № 4
11. Гаврилюк М. Через інтерактивне навчання - до естетичного розвиненого учня // "Тема. На допомогу вчителю зарубіжної літератури". - 2005. - № 3-4. - C. 41-43
12. Гаврилюк М.В. Розвивати творчу самостійність і пізнавальний інтерес учнів засобами інтерактивного навчання : Система уроків за романом Ф.М.Достоєвського "Злочин і кара" // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2004. - № 7. - C. 30-36
13. Гейко І. Використання інтерактивних форм і методів навчання як засіб формування творчої особистості // Історія України. - 2002. - № 37. - C. 7-9
14. Глущенко Л.Є. Щоб навчання було цікавим : З практики його організації за інтерактивними технологіями // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 9. - C. 16-22
15. Гнатюк Л. Інтерактивні засоби у процесі вивчення драматичних творів : Використання прийомів "Моковий штурм", "Коло думок", "Акваріум", "Мікрофон" та деяких інших на уроках зв'язного мовлення за п'єсами Б Шоу "Пігмаліон", А. Чехов "Вишневий сад" і М. Метерлінка "Синій птах // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2003. - № 4. - C. 30-33
16. Гукова О.О. Хіба кожного дня випадає білити паркани? : Інтерактивний урок за розділом "Чудовий маляр" книги Марка Твена "Пригоди Тома Сойєра" // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 4. - C. 49-50
17. Дзеціна Н. Стилістичні можливості діалогу // Українська мова та література. - 2005. - № 11 (березень). - C. 6-8
18. Єрмоленко С. Нові підходи у вивченні простого речення (вища школа // Українська мова і література школі . - 2005. - № 2. - C. 54-58.
19. Жилінкова І. Зобов'язання з надання послуг у сфері інтерактивної (дистанційної) освіти // Право України. - 2002. - № 4. - С.108-113 Карасик А. Структура і методика інтерактивного уроку у початковій школі // Початкова освіта. - 2005. - № 7
20. Іванішена С. Форми та методи інтерактивного навчання // Початкова школа. - 2006. - № 3. - C. 9-11
21. Ісаєва О. Пасивне сприйняття чи інтерактивна форма вивчення зарубіжної літератури у старших класах? : Про способи активізації сприйняття шкільної лекції // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2002. - № 11. - С.9-11
22. Карнаух Т. Впровадження інтерактивних методів навчання на уроках читання // Початкова школа. - 2005. - № 11. - C. 5-8
23. Кокарєва І. Інтерактивні технології у навчанні: Курс "Я і Україна", 4 клас // Початкова школа. - 2006. - № 2. - C. 19-21
24. Комар О. Інтерактивні технології - технології співпраці // Початкова школа. - 2004. - № 9. - С.5-8
25. Кратасюк Л. Інтерактивні методи навчання: Розвиток комунікативних і мовних умінь // Дивослово. - 2004. - № 10. - C. 2-11
26. Крутенко О.В. Інтерактивні форми роботи під час вивчення творів Е.Р.Рапсе "Пригоди барона Мюнхгаузена" та Р.Кіплінга "Мауглі". 5 клас. : Уроки-тренінги // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2004. - № 10. - C. 49-53
27. Куріцина М. "Відчуй себе інтелектуалом!" : Інтеактивні технології в розвитку творчих здібностей учнів // Освіта . - 2005. - № 9. - C. 4-5 Лаврентьєва О. Один із шляхів реалізації інтерактивних тенденції сучасної освіти в умовах профільного навчання // Фізика та астрономія в школі. - 2002. - № 5. - C. 28-31
28. Лучкань Н.О. Формування особистості школяра шляхом інтерактивного навчання : Про творчі здобутки вчителя Марії Дейни (Волинська область // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 3. - C. 24-25
29. Малютина И. Интерактивные игры // Воспитание школьников. - 2005. - № 1. - C. 53-54
30. Матіяш Є. Розвиток творчого географічного мислення на основі базових моделей: дослідницької, комунікативно-діалогічної, ігрової та моделюючої з елементами інтерактивного навчання // Краєзнавство. Географія. Туризм.. - 2003. - № 19. - C. 10-12
31. Митник О. Творчі завдання як засіб формування інтелектуальної культури молодшого школяра // Початкова школа. - 2005. - № 12. - C. 6-11
32. Мороз С. Як стати успішною людиною? : Комплект інтерактивного уроку з теми "Лінгвістика тексту. Актуальне членування речення: "дане" і "нове" 9 клас // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2005. - № 2. - C. 25-29.
33. Мухомеджанова С.О. Інтерактивні види та форми робіт під час вивчення постмодерністських творів // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 1. - C. 22-23.
34. Мухомеджанова С.О. Ставити учня в ситуацію спілкування з героями твору ( система уроків за романом А. Камю " Чума" з елементами інтерактивної методики // "Тема. На допомогу вчителю зарубіжної літератури". - 2005. - № 3-4. - C. 223
35. Нижник О. Використання інтерактивних технологій на уроках літератури : Рекомендації, приклади, зразки застосування в 11 -му класі // Українська мова та література. - 2005. - № 11 (березень). - C. 9-12.
36. Оцабрик І.В. Теоретичні аспекти інтерактивних технологій у дидактиці // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 4. - C. 28-31
37. Пашкуріна О.Б. Байка у світовій літературі : Система уроків із застосуванням інтерактивних прийомів "мікрофон", "робота в парах", "коло думок", "асоціативний кущ", та ін. // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 9. - C. 22-30
38. Пашкурна О. Тільки ті знання, які добуваються самостійно, а не подаються в готовому вигляді: З практики застосування інтерактивних форм навчання // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 12. - C. 9-12
39. Побірченко Н. Інтерактивне навчання в системі нових освітніх технологій // Початкова школа. - 2004. - № 10. - C. 8-10
40. Подласый И. П. Педагогика: Новый курс: Учебник для вузов: В 2 кн. - М.: Владос, 1999 - Кн.1: Общие основы. Процесс обучения. -1999. -573, с.
41. Подлевська Н. Формування культури спілкування в учнів 5-6 класів методами інтерактивного навчання // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 4. - C. 10-13
42. Пометун О. І. Сучасний урок. Інтерактивні технології навчання: Науково-методичний посібник; За ред. О. І. Пометун. -К.: А.С.К., 2004. -192 с.
43. Пономаренко О. Внутрішні води України : Розробка уроків з використанням інтерактивних методик: 8 клас // Краєзнавство. Географія. Туризм.. - 2004. - № 45. - C. 10-16
44. Приходько А. Інтерактивне навчання на уроці історії на прикладі теми "Культура Київської Русі" (IX-XIIIcт.), 7 кл. // Історія в школі. - 2005. - № 7-8. - C. 9-12
45. Саган О. Інтерактивні методи навчання як засіб формування навчальних умінь молодших школярів // Початкова школа. - 2002. - № 3. - C. 20-21
46. Салтовська В. Використання інтерактивних методів навчання на уроках розвитку мови // Рідна школа. - 2005. - № 3. - C. 16-18
47. Скомороха О. Інтерактивне навчання на уроках всесвітньої історії у 10 кл. : На прикладі теми "Країни Сходу " (1918-1939рр.) // Історія в школі. - 2005. - № 7-8. - C. 13-16
48. Сорокіна Е.А. Данська літературна перлина : Система уроків з вивчення казки Андерсена "Снігова королева // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 9. - C. 60-82
49. Харламов И. Ф. Педагогика: Учебник для вузов. - М.: Гардарики, 2002. -516, с.
50. Фурсова Л. Інтерактивне навчання унеможливлює пасивність учня на уроці // "Тема. На допомогу вчителю зарубіжної літератури". - 2005. - № 3-4. - C. 25-40
51. Фурсова Л.О. Інтерактивне навчання унеможливлює пасивіність учня на уроці : З практики його застосування під час вивчення теми "Фантастика" ( за оповіданнями А.Азімова, Г.Валлса // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2004. - № 7. - C. 23-28
52. Чернова Г. Проблеми розвитку творчого ситуативного мовлення засобами інтерактивного навчання в роботі з обдарованими учнями // Рідна школа. - 2005. - № 5. - C. 68-70
53. Чернышева Ю. Интерактивные методы:обучение и понимание // Биология в школе. - 1998. - № 3. - C. 30-35
54. Шатровська Г. Призначення - допомагати людям : Інтерактивний урок за оповіданням Т. Бордуляка "Перший раз", 6 клас // Українська мова й література в середніх школах, гімназіях, ліцеях та колегіумах. - 2004. - № 4. - C. 21-28
55. Шевчук І. Використання інтерактивних технологій на уроках математики в початкових класах // Початкова школа. - 2005. - № 8. - C. 33-35
56. Шевчук І. Використання інтерактивних технологій у проведенні виховних годин // Початкова школа. - 2004. - № 5. - С.13-15
57. Штанько Л. Ідейний зміст повісті допомагають з‘ясувати інтерактивні прийоми. Система уроків за повістю "Біле Ікло" та оповідання "Любов до життя" : до 130-річчя від дня народження Джека Лондона // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2006. - № 2. - C. 52-56
58. Шуляр В.І. Методика літератури : Інтерактивне навчання. Тлумачення понять // Зарубіжна література в школах України. - 2005. - № 8. - C. 56-58
59. Щербина Л. Упровадження інтерактивних технологій на уроках літератури // Дивослово. - 2005. - № 2. - C. 23-26
60. Щербина Л.а Використання інтерактивних технологій на уроках української літератури // Українська мова і література в школі. - 2005. - № 1. - C. 27-30
61. Яроцька Г.Ф. Інтерактивне навчання: його сутність та перші спроби // Всесвітня література в середніх навчальних закладах України. - 2005. - № 9. - C. 14-15

Код матеріалу (ID)
12246
Цей номер ми використовуємо для того щоб швидко знайти матеріал по архіву. В багатьох випадках під час спілкування з вами ми будемо просити назвати код матеріалу, а не назву.
В базі від
11 декабря 2009
Ми періодично доповнюємо наш архів. Ця дата вказує не те, коли ми почали публікувати матеріал на сайті.
Популярність

Кількість переглядів даної сторінки
Об'єм
36 стр.
Ми вказуємо кількість сторінок, на яких розміщений матеріал. У випадках, якщо матеріал знаходиться в декількох електроних файлах( doc, rtf, xls), ми вказуємо сумарну кількість.
Розділ
Педагогіка / Курсова

* - Ціна актуальна для наступних видів оплати: банківскі платежі, електронні платіжні системи в Інтернет. При оплаті з допомогою SMS та мобільних переказів діють різні тарифи в залежності від розміру матеріалів (див. в посиланні на GSM операторів)

Вкажіть першу літеру для швидкого переходу:

А  Б  В  Г  Д  Е  З  І  К  Л  М  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Н