Соціальне та психолого-педагогічне значення гри


Придбати:23.70 грн.*

Ціна "Знижена". (Для України )

Зміст :

Зміст
ВСТУП 3
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНА ЧАСТИНА 7
1. Соціальне та психолого-педагогічне значення гри 7
2. Значення гри в педагогічній системі А.С. Макаренко 20
3. Особливості навчально-педагогічних ігор 31
4. Характеристика дидактичних ігор. Методика проведення 34
РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ЧАСТИНА 38
1. Результати вивчення особливостей уяви учнів і їхній аналіз. 38
2. Психолого-педагогічні рекомендації з індивідуального підходу в розвитку в дітей уяви і мислення в ході гри. 42
ВИСНОВКИ 46
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ 48

Список використаних джерел :

СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Закон України “Про освіту”
2. Богословский В.В. Основы общей психологии. – М., 1981.
3. Боровик О., Развиваем воображение // Дошкольное образование. – 2001. - №1(49)- С.14.
4. Выготский Л.С., Лекции по психологии. – С.-Пб, 1997.
5. Початкова школа // Дидактичні ігри. № 9, 1997 С. 49-50.
6. Початкова школа. // Музично-дидактичні ігри. №4, 1996. С. 39.
7. Дубровина И.В., Психология. – М., 1999.
8. Запорожец А.В., Эльконин Д.Б., Психология детей дошкольного возраста: развитие познавательных процессов. – М., 1964.
9. Зворыгина Е.В., Игра дошкольника. – М., 1989
10. Ільяницька Л. С. “Ігрові проблемні ситуації”// Початкова школа. №7, 1996. С. 27-28.
11. Крутецкий В.А., Психология. – М., 1986.
12. Коломинский Я.Л., Панько Е.А., Учителю о психологии детей шестилетнего возраста. – М., 1988.
13. Люблинская А.А., Детская психология. – М., 1971.
14. Максаков А.И., Учите, играя. – М., 1983.
15. Мелхорн Г., Мелхорн Х.Г., Гениями не рождаются. – М., 1989
16. Микитинська М. І. , Мацько І. Д. Математичні ігри в 1-3 класах. К. 1980. С. 3-13.
17. Мухина В.С., Возрастная психология: феноменология развития, детство,отрочество – М., 1999.
18. Немов Р.С., Психология. Кн. 1,2. – М., 1994.
19. Нойнер Г., Колвейт В., Клейн Х., Резерв успеха – творчество. – М., 1989.
20. Никитин Б.П., Ступеньки творчества или развивающие игры. – М., 1991.
21. Никитин Б.П., Розвивающие игры. – К. 1980. С. 10-12.
22. Обухова Л.Ф., Возрастная психология. – М., 1999.
23. Рубинштейн С.Л., Основы общей психологии. – С.-Пб., 1988.
24. Ткаченко О. Виховання естетичної чуйності до природи у процесі гри // Початкова школа. 1997, № 3, С. 53-54.
25. Урунтаева Г.А., Дошкольная психология. – М., 1997.
26. Урунтаева Г.А., Афонькина Ю.А., Практикум по детской психологии. – М., 1995.
27. Щербакова А.И., Практикум по общей психологии. – М., 1990.
28. Эльконин Д.Б., Избранные психологические труды. – М., 1995.
29. Эльконин Д.Б., Психология игры. – М., 1999.

Код матеріалу (ID)
30052
Цей номер ми використовуємо для того щоб швидко знайти матеріал по архіву. В багатьох випадках під час спілкування з вами ми будемо просити назвати код матеріалу, а не назву.
В базі від
11 декабря 2009
Ми періодично доповнюємо наш архів. Ця дата вказує не те, коли ми почали публікувати матеріал на сайті.
Популярність

Кількість переглядів даної сторінки
Об'єм
47 стр.
Ми вказуємо кількість сторінок, на яких розміщений матеріал. У випадках, якщо матеріал знаходиться в декількох електроних файлах( doc, rtf, xls), ми вказуємо сумарну кількість.
Розділ
Педагогіка / Курсова

* - Ціна актуальна для наступних видів оплати: банківскі платежі, електронні платіжні системи в Інтернет. При оплаті з допомогою SMS та мобільних переказів діють різні тарифи в залежності від розміру матеріалів (див. в посиланні на GSM операторів)

Вкажіть першу літеру для швидкого переходу:

А  Б  В  Г  Д  Е  З  І  К  Л  М  О  П  Р  С  Т  У  Ф  Х  Ц  Н